the love guide在线观看剧情介绍:（二）是解决理论脱离实践倾向的良好途径理论与实践脱节，是我国学前教育研究中长期存在的一个问题。在某种程度上，学前教育研究成了专家们的专利。很多研究的过程只限于相关理论的阐释与推导，多半的结果是出书或撰写成论文。这种情况不仅造成了研究的有效性低，还在根本上拉大了研究者与实践工作者之间的距离。行动研究是改变这一局面的重要途径。在行动研究中，专职研究者和教育实践者同为研究的主体，大家各展所长，通力合作，围绕着现实中的具体问题共同制订研究计划、实施行动，共同反思、修订计划。整个研究过程既解决了实际问题，又建构并获得了新的知识。因此，行动研究是克服以往教育理论脱离教育实践弊端的有效方法。（三）能够促进幼儿教师专业化发展教师的专业化发展是国际教师教育改革的一个重要取向，也是教师教育实践的主流话题。虽然幼儿教师专业发展的组织形式是多种多样的，但行动研究在促进幼儿教师专业化发展中有着重要的意义。首先，行动研究有助于教师成为研究者。行动研究是“以问题为中心”的研究，由于幼儿教师深入幼儿生活的实践，和幼儿朝夕相处，他们对孩子行为的理解与判断往往更贴近于事实本身，他们所提出的解决问题的策略往往可操作性更强，他们的研究成果也更有价值、更被看重。教师进行行动研究的过程也是教师逐步成为研究者的过程。其次，能促进教师完善专业知识结构和实践智慧的发展。实践性知识为教师专业发展中更重要的知识，在行动研究中通过对自身教育教学实践的反思，有利于改进自身教育实践活动和解决实际问题的知识和方法，完善自己的专业知识结构。最后，有利于幼儿教师合作精神和意识责任的提升。行动研究强调教师具有与理论工作者同等的权力和责任，这种权力和责任能促进教师的合作精神和意识责任的提升。相关影视:the love guide在线观看