印度悬疑反转电影解说是谁

从国际比较角度来看，香港的教育经费占每年财政总开支的比例（15%）已接近和超过发达国家。因此，香港教师教育的经费比较充裕，办学条件比内地好，教师待遇比内地要高。相对内地来说，香港的经费来源渠道多元化，它既有政府拨款，又有社会团体及私人的捐款，因而它的经费配置与内地相比就显得充裕，这主要是因为香港是一个现代化的地区，经济高度发达，而内地则处于准现代化阶段，国家财力有限，单靠国家财政拨款这一条渠道，不可能完全满足教师教育发展的需要。因此，内地教师教育必须改变单纯依赖国家办学和政府拨款的状况，建立面向社会办学、面向社会筹资的新机制。一方面，政府应贯彻《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》）精神，使师范院校财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，切实保证师范院校教师工资、生均公用经费逐步增长。在地方政府开征的其他用于教育的地方附加费中，应有一定比例用于义务教育阶段的教师培养培训，并减免师范院校的基本建设配套收费。另一方面，应积极开辟教师教育经费的其他来源渠道。大力扶持各级各类师范院校发展校办产业，使其享受有关校办产业的优惠政策。积极鼓励各地建立教师教育基金，倡导企业或个人向教师教育捐资，积极引进外资吸收国际多边或双边合作的援款、贷款支持教师教育。