《阿莫阿依》：穿越时空的正义之战

     爱的反面不是仇恨，而是漠不关心.     我们当中极少数人能做伟大的事情，但是每个人都可以用崇高的爱去做平凡的事.     寂寞和不被需要的感觉是最悲惨的贫穷.     人们经常是不讲道理的、没有逻辑的和以自我为中心的，不管怎样，你要原谅他们.     即使你是友善的，人们可能还是会说你自私和动机不良，不管怎样，你还是要友善.     当你功成名就，你会有一些虚假的朋友和一些真实的敌人，不管怎样，你还是要取得成功.     即使你是诚实的和率直的，人们可能还是会欺骗你，不管怎样，你还是要诚实和率直.     你多年来营造的东西，有人在一夜之间把它摧毁，不管怎样，你还是要去营造.     如果你找到了平静和幸福，他们可能会嫉妒你，不管怎样，你还是要快乐.     你今天做的善事，人们往往明天就会忘记，不管怎样，你还是要做善事.     即使把你最好的东西给了这个世界，也许这些东西永远都不够.     6/10.     物质极度匮乏下精神的空虚唯有借慰于原始的性，喝咖啡和听音乐这样的愿望对贫穷的恋人来说遥不可及，而条件极恶劣的廉租房、贪婪的黑市商人（有意思的是雄造把动物园狮子笼中的肥猪作为比喻），以及火车声中大嚼饭团的小孩讽刺这对恋人的关心，还不是一样发愁生计，描绘了战后荒芜，当雄造被黄牛票团伙毒打后不巧下起雨，气馁的雄造回到公寓用急切的求欢吓走昌子，但黑泽明不像今村昌平强调性的原始，昌子书包里掉出小熊玩具，小熊的可爱和昌子的纯洁一样是爱情升华的白莲花，等待两人相拥而哭泣，屋外大雨停止传来《阿莫阿依》乐曲，污泥中只有把握住这朵白莲花才能精神成长.     结尾黑泽明将公园的小舞台与现实的银幕重合起来，昌子踏上舞台，恳求公园中那群透明观众为被寒风冻僵的贫穷恋人鼓掌，雄造卖力地挥舞充当指挥棒的毛衣针，交织着喜悦与泪水.     小凉山一个普通彝族家庭的女孩阿莫阿依辍学后，在扶教工作队的帮助下重新回到学校开始读书的故事.     影片中，适龄上学的阿依只读了一年便辍学，直到扶教工作队的年轻人深入普通人家调查时才被关注到，经过乡里、县里的汇报与讨论，扶教工作队清楚地认识到控辍保学不仅需要资金的投入，更需要感情的投入，并下定决心彻底解决教育上的陈年老账.     阿依在扶教工作队的帮助下返回学校后，却面临着大龄学生重新入学的现实困境，为了解决这一问题，以珙桐花为名的桐华培优班应运而生.     在桐华培优班，成绩优异的阿依也逐渐看清了自己的梦想，希望考上师范学院后回到新建的村小当老师，为自己家园的教育事业贡献一份力量，少女的梦想之路已经启航，未来不可限量.